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Nos interventions
Le Programme de Réussite Educative a pour objectif d’accompagner des enfants et des adolescents qui présentent des signes de fragilité, en prenant en compte la globalité de leur environnement et de leurs difficultés. Il vise prioritairement les ZUS (Zones Urbaines Sensibles) et les ZEP où les retards scolaires restent les plus importants.
Notre ethnopsychologue reçoit les mineurs et/ou les familles qui lui sont adressées par les équipes de réussite éducative et différents partenaires (établissements scolaires, éducateurs, associations…)
Ces entretiens individuels et/ou collectifs s’effectuent dans le cadre d’un partenariat avec les programmes de réussite éducative des communes de Bonneuil et Créteil.
Notre conviction profonde est que les parents sont compétents à la fois individuellement et ensemble. Le partage d’expériences permet à chaque équipe parentale de prendre conscience de ses propres ressources.
Les ateliers se déroulent par sessions de deux séances de deux heures (à 15 jours d’intervalle) dans le même temps que les groupes d’enfants. Les deux parents sont reçus dans des groupes différents
À partir d’une diffusion de séquences sonores, sont instaurés un dialogue et une réflexion sur :
Un objectif : soutenir les parents dans leur effort de maintenir leur relation parentale en les sensibilisant à une communication plus apaisée et efficace autour de leur(s) enfants(s).
À travers de courtes saynètes de la vie courante, nous aurons ensemble un temps de partage et d’échange sur :
Une psychologue de l’association est présente chaque semaine au sein de la classe relais de Créteil. Elle propose un espace de parole, de soutien et d’élaboration psychique aux adolescents scolarisées à la classe relais et un soutien et un accompagnement de l’équipe éducative.
Les parents des jeunes sont également rencontrés dans le cadre d’un temps d’échange à chaque début de session.
Pourquoi un groupe pour les enfants ?
Notre projet est issu de l’expérience acquise depuis près de 20 ans par Espace Droit Famille en matière de soutien à la parentalité, et de médiation familiale, accès au droit et soutien psychologique.
Les enfants de tous âges expriment fréquemment une souffrance, un mal-être, lorsque leurs parents se séparent. Mais lorsque les conflits entre les parents perdurent après la séparation, que les parents continuent à se disputer et notamment autour de l’enfant, ce dernier en ressent directement les effets sur le plan psychologique, éducatif et social.
L’enfant vit alors des sentiments forts, des doutes, des insécurités qu’il n’arrive pas toujours à exprimer. Il peut lui être difficile de ne pas prendre parti pour l’un ou l’autre de ses parents et pourtant…
Il nous a donc semblé important de proposer un lieu où entre enfants ils vont pouvoir déposer, partager, se questionner ce qui peut être pour eux à l’origine de difficultés.
Et comme parfois il n’est pas facile de verbaliser ce que l’on ressent le média artistique peut favoriser l’expression des sentiments.